高階思維十三式
為配合資優教育普及化，本校於各主科推行「高階思維十三式」，目的是強化學生的多角度思考及多想一步的能力與態度。 以下是本校於各科使用高階思維十三式的策略:
| 高階思維十三式 | |||||||
樹狀分類 |
時間線 |
延伸影響 |
比較異同 |
兩面思考 |
特徵列舉 |
另類方法 |
推測後果 |
Classification Trees |
Timeline |
What Happen Next |
Compare and Contrast |
Look at Both Sides |
Attributes Listing |
Other Ways |
Predict Everything |
中、英、常 |
中 |
常 |
數、常 |
中、常 |
中、英、數、常 |
英 |
中、英、常 |
合作學習
透過合作學習的模式，讓組員之間以強帶弱，積極依賴，能力稍高的學生通常擔當小老師的角色，以達致教學相長的效果，同時亦增進同學之間的互助精神。
以下是本校於各科使用合作學習的策略:
| 合作學習 | |||||||||
圍圈說 |
圍圈寫 |
思論齊 |
思論組 |
點指兵兵 |
組合閱讀 |
輪流暢輪 |
列序 |
板書交流及 |
|
Roundrobin |
Roundtable |
Think-Pair-Share |
Think-Pair-Square |
Numbered-heads |
Jigsaw |
Think-Roundrobin |
Sequencing |
Placemat |
|
英、數、常 |
英 |
中、英、數、常 |
數、常 |
中、英、數、常 |
常 |
中 |
中、常 |
英 |
中 |