學與教

1.    於不同的級別安排多元化學習活動，例如於I-smart時段安排STEM活動、專題研習、數學閱讀活動等。
2.    透過資訊科技進行互動學習和自主學習。
3.    採用不同策略照顧學習者的多樣性，例如功課調適、個別支援、彈性運用課程空間作鞏固和增潤活動。
4.    安排不同類型的家課以鞏固學習。