簡介
1. 發展創造力和評賞音樂的能力,並透過音樂有效地溝通;
2. 培養美感及對文化的認;
3. 發展音樂技能和建構音樂知識,並培養正確的價值觀和態度;
4. 透過參與音樂活動獲得享受及滿足;以及
5. 培養對音樂的終身興趣,並提高對音樂的重視。
以音樂活動為骨幹,實踐小學課程綱要內包括歌唱、讀譜、聆聽、樂器演奏、律動及創作、欣賞等各項目。
重點活動安排,包括:
1. 校本敲擊課程
2. 各類樂器班
3. 校隊訓練
4. 校外及校內比賽及表演
5. 休閒音樂會
6. 樂團到校表演及講座
獎項:
合唱:ˉ優良獎
分級鋼琴獨奏:ˉ優良獎2名、良好獎3名
鋼琴二重奏 - 初級組:ˉ優良獎1名
長笛獨奏 - 小學 - 初級組:ˉ良好獎3名
單簧管獨奏 – 小學 - 初級組:ˉ良好獎1名
木笛獨奏 – 小學 – 13歲或以下:ˉ良好獎2名
聲樂獨唱外文歌曲-女童聲 - 小學 - 13歲或以下:ˉ良好獎5名
聲樂獨唱外文歌曲-童聲 - 小學 - 10歲或以下: 優良獎2名、良好獎1名
聲樂獨唱外文歌曲-女童聲 - 小學 - 7-8歲:ˉ良好獎1名