入學適應
- 開學前小一適應日(三天)，進行多元學習活動，體驗校園生活。
- 開學初期首7-8天為半天課。
- 開學初著重培養學生自理能力、常規、社交及情緒適應。
- 學期初延長初小一午膳時間，使學生有充裕時間午膳及學習自理; 亦邀請家長義工協助小一午膳安排。
社交及情緒適應
- 進行班級經營活動，建立師生及生生關係。
- 設校園遊覽活動，幫助學生認識新環境。
- 設「大哥哥大姐姐計劃」，由高年級同學於不同時段陪伴及協助小一學生適應校園生活。
- 於10月初舉行「小一滿月慶典」，為小一學生送上祝福及勉勵。
- 透過多元學習活動如全方位學習活動日、專題研習周等，使學生有不同的平台學習與同儕交流分享。
- 透過設生命教育課，建立學生的社交技巧及信心。
學習適應
- 於學期初調節教學進度，並以趣味性的活動提升學生學習動機。
- 設功課輔導課，鼓勵學生在校完成功課。
- 默寫及進展性評估於10月開展。
- 上學期考試不計算入總成績，幫助學生過渡及適應考試模式。
- 上學期只進行中、英、數、普考試，上學期不設常識科考試。
- 評估及測考設讀卷安排。
與家長的聯繫及溝通
- 透過家長講座、家長日、親師座談會及小一家長茶聚，讓家長了解如何幫助小一學生適應校園生活、認識學校的理念、課程、考評安排等。
- 利用家校溝通平台發放每日家課欄。
- 設小一親子旅行。
小一新生家長座談會
開學簡介、小一班主任與家長會面及家長經驗分享
小一新生適應及多元智能培訓活動
人際溝通智能訓練
人際溝通智能訓練活動
科學小實驗
聲控毛毛蟲實驗
視覺空間智能訓練
發揮創意，把扭扭棒扭出不同造型的皇冠。
遊覽校園
齊來認識沙崇
