視覺藝術科

 
整體目標

1. 發展學生的創造力、明辨性思考能力和溝通能力，培養美感觸覺和文化意識；
2. 發展學生的藝術技能、知識建構和培養正面的價值觀和積極的態度；
3. 讓學生從參與藝術活動中獲得愉悅享受和滿足；以及
4. 培養學生對藝術的終身興趣

 

課程目標

視藝課程的核心目標包括以下四項學習目標，互相緊扣，亦同步發展。

1. 培養創意及想像力
   學生參與藝術評賞、創作及表演活動時，能發揮想像力與創意。 
2. 發展技能和過程
   學生能運用不同材料、元素、藝術語言及資源去體驗和表現藝術，並重視在創作過程中的探究和實驗。
3. 培養評賞藝術的能力
   學生能從多個角度欣賞、評論和回應藝術與藝術相關的議題。
4. 認識藝術的情境
   學生能了解藝術的情境，以及藝術與生活和社會的關係。
   按本校特色，並配合課程核心目標，發展一個有效和循序漸進的視覺藝術課程。

 

校本課程 

1. 跨學習領域的學習活動
   學生透過全方位學習的模式，可從中學習不同的藝術形式，同時使藝術學習連繫生活。這些多元化的學習機會，可以使學生在藝術學習上獲得最大的效益。
2. 配合本校發展計劃
   根據本校發展計劃中的主要關注事項制定視藝教育的具體策略，並用以規劃、推行和評估視藝教育課程。
3. 提供多元化藝術學習經歷
   課程設計旨在讓學生接觸中外及本地藝術，幫助他們認識和拓寬藝術視野。學生以跨藝術形式學習，更全面地理解藝術。 
4. 照顧學生多樣性
   本校提供多元的藝術經歷以照顧學生的多樣性，因材施教，讓所有學生都能發揮藝術潛能。