教學目標
地理是一個結合社會科學和自然科學的學科，它一方面幫助人們理解文化、社會和經濟體系的動態，另一方面幫助人們明瞭自然景觀和環境作用的變化，讓學生通過對「空間」、「地方」和「環境」的研習來探索和理解人類與地球的關係。我們期望從以下三方面達到上述目的：
- 認知的層面：學生學懂探究不同個案，從而加深地理知識；
- 技能方面：學生不單要學會閱讀地圖，還要懂得理解並分析各種圖像及數據；
- 情感教育方面：透過地理課堂及活動，令學生更珍惜大自然的資源，保育環境，愛護地球。
教學特色
- 共同備課、小組教學、互相觀課
本科配合課程發展，已建立一個有效的專業圑隊，加強教學協作，如共同備課、小組教學、互相觀課等，讓教師交流經驗，帶來新視野，再加上之後的跟進討論和反思，大大增強教學效能。 - 跨科組協作
本科與各人文學科定期開會，交流協作，並組織跨科組協作活動，如問答比賽、本地考察和境外考察等。 - 善用地理室
善用地理室以提供小組討論、角色扮演和其他協作學習活動。 新學年更有優化地理室項目，令學習環境更愉快。