小一銜接

目標

在老師的引導及照顧下,小朋友們透過參與及體驗有意義的活動,能達致以下三方面的能力:

生活常規讓剛由幼稚園升至小一的小朋友,適應小學學習生活的模式。 

學習常規讓小朋友透過常規訓練,學會主動及積極學習的態度,有效地聯繫知識,發展共通能力。

性向發展培養學生樂觀、進取、感恩、關愛的性格及與人溝通的能力。

各項安排

1. 六月及八月份「 迎新日」

  • 讓一年級新生體驗及適應小學生活。

  • 讓家長了解學校概況及協助小一學生做好升學準備。

 

2. 小一暑期英語課程 

  • 由本校英文科及外籍教師任教。

  • 重溫幼稚園的英文詞彙及教授一年級的常用字。

  • 透過生動有趣的活動課堂,讓學生體驗小學的英文上課學習模式

 

 3. 課後外籍老師免費英語興趣班 

  • 由本校外籍教師任教。

  • 透過生動有趣的英文遊戲說故事等,提升學生對英文的興趣及聽說能力

 

4. 雙班主任

  • 每班安排兩位班主任,能更照顧剛由幼稚園升至小學的每位學生,每天設班主任課或會面時間,讓兩位班主任與本班學生多相處,了解學生的需要及為學生帶來安全感。

  • 兩位班主任會定時與學生進行「傾心會」,除了讓學生回顧幼稚園的生活外,亦讓學生們表達小學生活的感受。

 

5. 小一免費資優評估 

  • 於每年九月,校方會安排校外專業機構,為本校小一學生完成免費資優評估。

  • 完成評估後,家長會收到一份「學生的個人評估結果」,讓教師及家長更了解學生在各範疇的能力。

  • 校方會依據所得結果,安排培訓予具有不同範疇能力的學生,如體藝、英文、普通話、戲劇、音樂、數學、科技……讓學生能發揮潛能,共展所長,提升學習能力。

 

6. 齊齊做功課  放學輕鬆時間多

  • 本校設有星期三無功課閱讀日,讓家長學生能鬆一鬆,增加親子閱讀時間。

  • 每天第十節定為功課輔導堂,讓學生能在校完成功課。

  • 如有需要,可提供免費課後托管班至五時,以減輕家長的負擔及壓力。

 

7. 小一短期適應課程

  • 小一學生在開學第一週,會進行中文、英文和數學科前測。

  • 學校會為表現未如理想的小一學生安排「小一短期適應課程」,以協助學生及早跟上學習進度。

  • 如有需要,會安排中文、英文和數學科的課後支援班。

 

8. 默書及測考

  • 上學期中、英文科默書會由十月份開始,默書內容由淺入深,由少份量開始,讓學生易於掌握。

  • 一年級上學期測驗及考試,教師會以讀卷形式進行,讓學生有信心完成評估;當學生掌握評估形式,下學期教師會以解釋試卷大題目為主。

 

9. 教學

  • 學生於幼稚園習慣主題式的學習方法,一年級開學初會以學習主題「我們的學校」統整各學習領域,把學習內容有意義地聯繫起來,減少內容重覆和割裂的情況,成為完整的學習內容,以「我們的學校」為題有助一年級學生適應小學學習階段和增加對學校的了解。

  • 小班教學,並以合作學習形式進行。

  • 根據學生的學習特點,提供多元化的教學活動 (例如:看圖書、唱歌、律動、遊戲及比賽等)。

  • 各科加入不同的學習策略(閱圖、讀題、圈重點字詞、畫圖)。

  • 建立良好的常規秩序(科任統一口號、手勢和分組的常規)、禮儀(與別人溝通、 用膳)。

 

10. 活動

  • 尊師開筆禮:學生透過書寫「人」字的過程中,學會與人相處,學習以禮待人。

  • 小一生日會:班中同學會為生日月份的小朋友獻唱生日會,感受大家的愛。

  • 敬茶禮:生日會後,學生會親自向家人奉上熱茶,感謝家人的悉心照顧,學會孝順父母,報答養育之恩。

  • 小一加油站:放學後進行的加油站,科任教師會個別指導學生的課業,解決學生的學習難點。

  • 武術課程:定期於體育課中進行,除了讓學生認識國粹,亦可強身健體。

  • 玩具圖書館:讓學生寓遊戲於學習,透過遊戲方式認識及鞏固數學概念。

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